&ldo;周老师，你准备要去上课吗?&rdo;郗羽问。

&ldo;是的，马上要开一个主题班会，&rdo;周宏杰解释着，对郗羽提出之前也提过的请求，&ldo;小羽，这次你有时间吗?我希望你来参加这次的主题班会。

之前我说过请你和我现在的学生上上课，你没忘吧?&rdo;

&ldo;我没忘……&rdo;郗羽有点迟疑，请示般地看了眼李泽文，征求他的意见。

她不介意和周宏杰现在的学生们进行交流，她只是担心没时间。

这样一次班会怎么也要用一节课的时间，她不知道李泽文是否还有别的安排。

李泽文对她颔首，又笑道：&ldo;周老师，我也想旁听一下怎么样?&rdo;

&ldo;当然没问题。

&rdo;周宏杰自然应允，随后介绍了一下这次班会的选题和内容。

作为十多年的优秀班主任，周宏杰对开班会很有一套自己的心得体会，他深知千篇一律的班会对学生的吸引力有限，因此常常引入一些新鲜元素来刺激学生的兴趣‐‐比如搞辩论赛，比如发奖品等种种手段。

此时正值暑假补课期间，天气炎热，学生们的学习热情不高，他就想干脆搞一个&ldo;朝着梦想飞翔&rdo;的主题班会。

恰好郗羽来到了学校，她这样有着闪亮名校光环的学生本身也是&ldo;实现梦想获得成功&rdo;的最好诠释，如果周宏杰不趁机邀请她那也妄为这么多年的优秀班主任。

现在的初中生不像当年的学生那样信息闭塞，各种成功人士的段子也听了不少，但不论如何，郗羽身上的光环还是很闪亮的，因此，周宏杰热情洋溢地对全班同学介绍她的身份之后，所有学生都发出了&ldo;哦啊噢&rdo;的感叹声，掌声也非常热烈。

看着几十张稚嫩面孔上的憧憬和崇拜，郗羽说了些诸如&ldo;很高兴认识同学们&rdo;&ldo;和同学们一起成长&rdo;的套话后暂时退到了教室的最后一排的空座上，她旁边则坐着悠然看戏的李泽文‐‐班会开始后，他让周翼先行离开，自己则从教室后门进入，坐到最后一排的空座上。

&ldo;有点紧张?&rdo;李泽文用只能用他们两人才能听到声音低声问。

&ldo;……感觉我不太适应这种讲话……&rdo;她跟李泽文小声嘀咕。

&ldo;我不觉得你的胆子那么小。

&rdo;

&ldo;也不是……就觉得很奇怪……&rdo;

郗羽见过大场面，她曾经在学术会议上对着面对几百学者讲报告‐‐但那时她是作为后进者向前辈展示成果请教问题，作报告时她保持着低调谦逊的态度，这和她一直以来为人处事的风格是协调的;此时却不一样，她是作为&ldo;权威&rdo;对后辈师弟师妹们传授自己那不靠谱的&ldo;成功学&rdo;，有一种难以言说的违和感‐‐而且，初中生涯对她来说是遥远的过去时，满教室的初中生对她来说，简直是另一个世界的生物。

李泽文不由得莞尔，让坐在两人面前正在回头偷看他的女生涨红了一张生嫩的脸颊。

小女生脸红归脸红，嘴巴却很快，她以迅雷不及掩耳之势将&ldo;后排还有个帅哥&rdo;的消息扩散出去，女生们纷纷回头打量这位不速之客，教室里心思浮动的趋向简直不要太明显。

现在的初中生胆子也很大，两人前座的女生还回过头小声对李泽文提出诸如&ldo;你是谁啊&rdo;&ldo;为什么来我们班&rdo;&ldo;怎么周老师没介绍你&rdo;等问题。

李泽文笑而不答，只是竖起一根食指放在嘴角边做了个&ldo;嘘&rdo;的手势。

两名小女生显然被取悦到了，头碰头的叽叽咕咕笑了一阵，方才依依不舍地回过头去。

郗羽抿了抿嘴，她觉得真是开眼界‐‐李泽文平时给大学生上课的时候挺严肃的，连笑容都不太多，对学生要求很严格，此时在初中生的课堂居然如此有童心，这么轻易得就逗小女生开心了。

讲台上的周宏杰已经开始了这次班会。

他备课充分，有条不紊的安排班会的进程：先让同学们拿出纸，写出自己现在的年龄，再写下自己可能的寿命（以家族里最长寿的人为基准）。

随后他让同学们想像一下自己一年后上高中的模样;四年后上大学的模样;八年后大学毕业的模样;十二年后工作的模样……

班上的气氛渐渐凝重起来，哪怕是最不专心的学生也陷入了一定的思考。

社会上的人对青春期的少年怀有偏见，觉得他们叛逆和浮躁。

但实际上这只是表象。

青春期是青少年们最思维活跃的时期，他们接受力强，对外部世界表现出强烈的探寻与渴望，只要给他们一点启发，他们就会真的开始思考。

看着同学们陷入了思考，郗羽想起曾经的自己，有点触动的吸了口气。

当年的周宏杰也是特别善于做思想工作的人，在教育上颇有章法，现在看来，他的教书育人水平又上了一个台阶。

随后周宏杰声如洪钟的发表了一段讲话：&ldo;哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人影响的跟踪调查，对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果发现：27的人，没有目标可言;60的人，目标比较模糊;10的人，有比较清晰但大多是短期的目标;3的人，有十分清晰且长期的目标。

25年后跟踪调查发现，他们的生活发生了翻天覆地的变化：那3的人，25年来几乎都不曾更改过自己的人生目标，他们始终朝着同一个方向不懈努力，几乎都成为社会各界的成功人士，其中不乏行业领袖、社会精英;10的人，他们的短期目标不断地实现，成为各个领域中的专业人士，大都生活在社会的中上层;60的人，他们安稳的生活与工作，但都没有什么特别的成绩，几乎都生活在社会的中下层;剩下27的人，他们的生活没有目标，过得很不如意，并且常常抱怨他人，觉得什么都是社会的错。

&rdo;