灵感在睡梦中袭来，音符成了思维的一部分，这是她很久很久都没有体验的感觉了。

她甚至不敢跟别人说话，生怕一开口就会开始唱歌。

“何默默”

今天的怪异，很多人都察觉到了，从老师到同学。

语文课上，老师瞥了她好几遍，终于在快下课的时候敲了一下讲台，说：

“下面开始抽课文背诵，从……时新月你开始，你背完了就是何默默，然后一直往后排。”

时新月站起来的时候，看了一眼“何默默”

和她的笔。

“永和九年，岁在癸丑……”

背课文曾经是时新月口齿最伶俐的时候，这一点很多人都没有注意过，背完“岂不痛哉”

，她又看了自己的同桌一眼。

何雨还处在一种微妙的状态里，她知道自己旁边有人在背课文，却不知道这跟自己有什么关系。

很快，时新月背完了，放在双腿两边的手攥成了小拳头。

老师点点头，说：“下一个。”

“老师！”

时新月的声音比刚刚还要亮。

“怎么了？”

“老师，我《归去来兮辞》也背过了……后面的，我都背过了。”

本来微微靠在讲台上的苏老师直起了身子。

她看着时新月，笑着说：“你是想现在背？这么厉害，我点一篇你背一篇吧。”

时新月小心地深吸了一口气，然后点点头。

此时距离下课还有二十分钟。

这二十分钟的时间里，时新月从高一下学期一口气背到了高一上学期。

苏老师越是“点菜”

就越来劲，最后双眼发亮，下课的时候她都忘了时新月的旁边还藏着一个走神儿了一节课的。

她走了，学生们激动了。

时新月她居然能一口气把所有学过的古文都背下来！

被同学们围着问怎么背的，时新月又看了“何默默”

一眼。

这么一节课一节课地熬下去，到了午休的时候，何雨终于敲定了整首歌的最后一个小节。