&ldo;也是，&rdo;康熙想了想，&ldo;你的哥哥们都在宫里读书写字，你们却在这里看牛打架，你们不觉得惭愧吗？&rdo;

&ldo;我们也有写字，&rdo;胤祐答道。

胤禩补充；&ldo;我们回去要画牛的。

&rdo;

&ldo;你们都会写什么字了？&rdo;

&ldo;大小多少，人口手，金木水火土，……&rdo;胤祐来了精神，掰着小手指头，把他会写的字都说了一遍，记性不错。

康熙听了不置与否，&ldo;可有读书？&rdo;

&ldo;妈妈有教三字经，&rdo;胤禩有样学样的把三字经从头到尾的背了一遍，&ldo;人之初，性本善，性相近，习相远……&rdo;倒也一字不落。

康熙也真是有耐性，听着胤禩把书背完，还不忘夸奖一番；&ldo;倒是还可以，知道是什么意思吗？&rdo;

&ldo;知道，&rdo;胤禩小脸一扬很自信的背道；&ldo;人之初，性本善。

性相近，习相远。

说的是，人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。

&rdo;

&ldo;苟不教，性乃迁。

教之道，贵以专。

&rdo;胤祐也来了兴趣，&ldo;是说，如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。

为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。

&rdo;

……

胤禩和胤祐两一人一句大有把三字经给解读完的架势，这会儿也不紧张和矜持了，和在卫琳琅身边几乎没有了两样，两个你解读这一句的时候，另一个就眼光烁烁的盯着你，一旦话落，另一个张口就接，好像玩儿成语接龙一样，谁都不甘示弱。

康熙心中有些欣慰，这卫氏育儿到真有一套，每天也不见逼着孩子们学习，玩乐中就教了这许多的东西，他也在佟佳氏那里看到过四阿哥胤禛，那简直就是恨不得孩子一天到晚捧着书本，也没见孩子出来玩儿过。

除了胤祺在太后娘娘身边教养的松快点，其它的胤禔、胤祉、胤祚也没有什么玩乐的机会，整天被拘的跟个小老头似的摇头晃脑，个个见了自己都战战兢兢，除了胤礽和自己还能撒撒娇，耍耍小性子。

前面几个孩子有的像他们这么大的时候解释的好像还没有他们清楚，难道是孩子们多了在一起学习容易些？

康熙不禁想着办上书房的可能，现在都是各学习各的，孩子们每个人的学习水平层次不齐，皇子的老师也不好寻，他们各自的水平也高低良莠不齐，若是各交各的回头差距就大了。

再说，始终是孩子们需要玩伴儿，除了胤礽加上现在这两个，自己已经有七个儿子可以读书进学了，以后孩子们也只会更多了，不如把他们聚拢到一起上课，也好多多的接触，更好的培养兄弟情分，以免以后孩子们多了见面，居然出现不知道说什么的尴尬情况。

康熙想着问一旁还没轮到的胤禩，&ldo;想不想去上学？&rdo;

胤禩正等着胤祐背完好背下一段，被康熙打断有些懵，康熙又问了一遍：&ldo;想不想去上学？&rdo;

胤祐也停了下来，听到了康熙的话，两眼闪啊闪，&ldo;有故事听吗？&rdo;卫琳琅给他们讲故事的时候一般说&ldo;讲故事了，上课了。

&rdo;

&ldo;有，有好多故事，&rdo;康熙孜孜不倦的扮演狼外婆，&ldo;也有别的哥哥们一起，跟你们玩。

&rdo;

胤禩问；&ldo;是以前见过的几个哥哥吗？&rdo;