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&ldo;没有。
&rdo;
我们又整齐地沉默了,像约好了一样。
这阵沉默大概只有几秒钟,但我觉得好像有三分钟,甚至更长。
突然,他那头说了一句再见。
我来不及回答,他已咔嚓把电话挂断了。
&ldo;啊,再见。
&rdo;我对着已经彻底安静的电话补上一句,仿佛他仍然可以听见。
第二天我去校门口接孩子,他没有送学生出来,孩子们在别的老师带领下整齐地唱着歌,来到校门口排队。
第三天下午放学,学生们又是旁的老师送出来的。
第四天,第五天亦复如此。
我的失望不言而喻,但我试着不能表现出来,尽量和别的家长一样,欢欢喜喜地接了孩子回家,并不多问一句。
自从他不再送孩子们出来,每天去校门口接孩子放学之前,我都在猜测和盼望着他,希望今天可以见他一面,然后掩饰好心中的失望,领着孩子回家。
时间一长,其实也不算长,大概两周之后,我心里就释然了,我惊讶自己可以习惯得这么快。
白天炒完板栗,偶尔闲下来抽烟,他依然会毫无预警地从我脑海里跳出来。
我很鄙夷自己,我和他并没有开始过什么,自然也谈不上结束,我有什么放不下的?怎么会连续两周以来一直都有一种宛如失恋般的脆弱情感缠绕着我。
这不科学,毫不理智,简直是个傻逼。
这天下午接回儿子,我照例安排他写作业,自己转身炒起板栗。
可能是我抽风,板栗下锅之后,突然漫不经意地问了儿子一句:&ldo;你们李老师呢,他很久没有送过你们了。
&rdo;
话一出口我就后悔了,终于还是没忍住啊。
&ldo;嗯,现在都是宋老师带我们出来了。
&rdo;儿子头也不抬地继续写作业。
我这锅板栗没炒完,有个女顾客往我摊位前一站,问到:&ldo;老板,板栗怎么卖?&rdo;
我抬起头,她&ldo;噫&rdo;了一声。
&ldo;是你。
&rdo;
我们同声惊讶道。