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&ldo;乌龟。
&rdo;底下的孩子认真的回答。
&ldo;对的,是乌龟,乌龟的壳怎么样啊?&rdo;老师又问。
&ldo;硬硬的。
&rdo;
&ldo;黑黑的。
&rdo;
&ldo;绿幽幽的。
&rdo;
底下的孩子们各抒己见,说什么的都有。
&ldo;岳念,你为什么说是绿幽幽的呢?&rdo;老师想要把这种不和谐的声音掰正,让同学有正确的三观。
&ldo;就是绿幽幽的呀。
&rdo;岳念小朋友十分坚持自己所说的。
&ldo;为什么呢,你见过吗?&rdo;老师锲而不舍的问。
&ldo;对呀,爸爸带我见过的。
&rdo;
&ldo;在哪里见过的?&rdo;
&ldo;海底呀。
&rdo;
&ldo;…………&rdo;
这么小的孩子就能去海底啦?
&ldo;乌龟壳上长满了海草就是绿幽幽的呀。
&rdo;
好吧,你赢了。
老师扶额盯着岳念看,想看看他到底是不是来拆台的。
第二天。
&ldo;来,小朋友们看看这是什么?&rdo;老师又指着黑板上的画问学生。
&ldo;是鱼。
&rdo;
&ldo;大鱼。
&rdo;
&ldo;是鱼摆摆。
&rdo;
&ldo;嗯,对,小朋友们回答正确,这个是鱼,鱼能在水里呼吸,靠的是什么?&rdo;老师指着鱼的鱼鳃又问。