“哪有你说得这么夸张。”

赵斯淇揉了下自己的耳朵。

这是他的小习惯，每当紧张或者害羞时，他就会无意识地揉耳朵，经常把耳垂揉得通红。

下课后，又有个同学来找赵斯淇，表示想看他的获奖作文，赵斯淇都同意了。

这大概是他开学以来说过最多话的一天，被好几个同学围着夸奖，让赵斯淇产生一种自己好像很受欢迎的感觉。

“也能借我看看吗？”

一个介于清朗和低沉的嗓音在背后响起，赵斯淇回过头，看见高驰笑着问他。

“可以。”

赵斯淇把压在课本底下的作文纸拿出来，递了过去。

因为被传阅了太多次，作文纸有点皱了。

高驰抬手接过，将卷起的页角抚平，然后低头认真看了起来。

这个细节没有被赵斯淇错过，他看着高驰的手指，微微有些出神。

大概是注视的时间有点久，高驰抬起头，看了眼自己的手，面露疑惑：“你在看什么？”

“没什么。”

赵斯淇连忙收回视线，推了下鼻梁上的眼镜，改为盯着窗外的太阳发呆。

高驰成绩好，但是偏科严重，每次考试都是语文拖后腿。

满分一百五的卷子，他最多一百出头。

赵斯淇的成绩普普通通，只有语文拿得出手，因此自然而然的，高驰经常借他的卷子看，借他的作业抄。

一次自习课上，赵斯淇向高驰请教一道物理题。

因为怕吵到其他同学，他和高驰凑得很近，音量压得很低。

高驰写过这题，很快便将解题思路说了出来。

赵斯淇微微低着头，一边认真听一边做笔记。

结束时，他搁下笔，向高驰诚恳道谢：“谢谢，我懂了。”

“嗯，以后再遇到这种题，你就按着这个思路想。”

高驰说完从抽屉拿出一根未拆封的棒棒糖，问赵斯淇：“吃吗？”

温玲玲立刻回头：“有吃的？”

“姐姐，你耳朵也太灵了。”

高驰从抽屉里又拿出一根，问温玲玲：“荔枝味的，能吃吧？”

“吃的吃的，”

温玲玲笑着拿走了，“我不挑，什么口味都吃。”

高驰又将视线转回赵斯淇，问他：“来一根？”

赵斯淇“嗯”

了一声，抬手接过：“谢谢。”

他垂着眼帘，慢慢剥开包装，在莹白圆润的糖果上舔了一口。

表情很认真，像从未吃过棒棒糖似的，看得高驰有些稀奇。