同样，要办报纸，没有铅印机，只能出油印小报。

而当时又没有办地方报纸的条件，我们又不得不暂时出油印《新华电讯》，刊登抄收新华社口语广播的时事消息，供干部阅读。

我们在拉萨市委还办了一个油印的藏文《墙报》，很受藏族人民的欢迎。

1951年就要过去，大家都辞旧岁、迎新年，12月28日，我率从北京来的科学工作队，随同张经武和部队进藏干部参观了布达拉宫。

1952年1月2日和4日，我带文工团和三营战士演出队，先后去布达拉宫（达赖冬宫）、噶厦、班禅堪厅、噶丹池巴&iddot;土登滚噶等处贺新年。

达赖见到我们非常高兴，同我们亲切的再三握手，并观看了文工团演出的短小精彩的节目。

1月12日，西藏军区藏族语文训练班在仲吉林卡开学。

参加学习的有各机关的干部和部队连、排级干部共800多人。

以后，有一批经这个藏训班培训出来的汉族干部成为精通藏语文的翻译骨干。

要发展西藏的学校教育，却不象办藏语文训练班那样轻而易举。

过去，西藏只有极少数的贵族子弟学校（私塾），没有现代教育。

现在要办教育，需从小学开始。

即使办小学，也要经过长期的多次酝酿、协商，甚至遭到反对。

必须慎重从事，急躁不得。

工委于2月13日和16日两次开会讨论办学问题，决定先以办小学为主，可设中学补修班。

初小三年级以前以教藏文为主，可选修汉文；三年级以后同时教藏、汉文。

学校必要的教学设备尽可能做到齐全。

办学经费主要由中央拨款。

经过与上层人士的酝酿，我们于2月18日召开了&ldo;兴办学校分座谈会，参加座谈会的有上层人士50多人，他们纷纷发言，积极拥护办学。

他们说，过去我们的子女不得不送到印度大吉岭英国人办的学校读书，花费很大，拉萨能办一所学校太好了。

会上决定成立办学筹备委员会，阿沛宣布了筹委会委员名单。

以后，办学筹委会召开了几次会议，确定了租借校址、购运教学仪器、制作桌椅家具、编写和购买教材等事宜。

我们还召集了从大吉岭放假归来的藏族学生，举办晚会，座谈他们在大吉岭学习情况，听取他们的意见。

后来，阿沛反映，噶厦对办学，问题都表示同意，其中恐怕有文章，噶厦要夺教育领导权，要次学校讲授佛经，增设宗教活动。

他认为这样问题就会复杂起来。

这时，确实听到社会上传出对办学提出的各种问题：如学校是否开设&rdo;讲经&ldo;（指佛经）一课？学生毕业后是否能当喇嘛？办学筹委会开了两次会议讨论这两个问题，认为以后再考虑，目前暂不作出决定。

后来，接到中央电示：&ldo;办学校一定要广泛听取上层反映再决定，学生毕业后是否当喇嘛？应根据本人自愿决定。

……教材内容，内地的课本只作参考，编审后，征求噶厦同意、备案。