施晓迈着小碎步走进教室里，一点点靠近赵沫的座位，她之前都不敢轻易进入别人的教室，这还是她第一次擅自跑到别人班的教室里。

她没有注意到，赵沫其实根本就没有在专心写题。

他听着她的脚步声，攥紧了手里的笔。

她想做什么？

为什么会突然来找他？

他应该怎么对待她？

施晓终于站在了赵沫课桌的跟前，她高高昂着头，双手叉着腰，试图要让自己看起来盛气凌人。

只可惜，她没有那种气质，她看起来只有一种奶凶奶凶的感觉。

“写题有什么意思。”

施晓想了想，狠下心抢过他手中的笔，在他的习题册上胡乱画了一通，笑嘻嘻地说：“还是陪我画画涂鸦好玩，我好无聊呀，你陪我好不好嘛？”

施晓觉得自己真的太恶劣了。

她打断了赵沫的思路，还用他的笔把他的习题册都画花了，乱七八糟的，要仔细看才能看清楚题目的字。

不过这样一来，赵沫应该就会对她这莫名其妙的行为感到厌恶吧？

[系统，目前好感度降了吗？]

系统：[查询中……请稍后……]

系统：[很抱歉，目前赵沫对您好感度为101点，警告警告！

！

好感度已经突破常规值！

]

施晓：……为什么还涨了？？

第30章？？？

施晓非常崩溃地问系统：[为什么没有掉，怎么会涨呢？超出常规值到底是个什么意思？？]

系统比施晓还崩溃：[我还想问你到底怎么搞的呢！

你不是故意打断他写作业还故意毁坏他的习题本吗？这个人难道是个受虐狂，这样好感度还能涨？？]

施晓无奈：[我也不知道怎么搞的啊！

你别一副都赖我的语气好不好？我比谁都希望他厌恶我好不好？]

系统：[得了吧，你对他的好感度依旧是100，世界上最不希望被他厌恶的人就是你。

]

施晓：[哦，所以你是明知道我对他的好感度，竟然还要绑定我？]

系统：[这些不是重点。

重点是，任务内容要修改了。

]

系统消息：[阶段性任务更改，目前阶段性任务为：使赵沫对宿主的好感度从101点降为90点。

]

施晓叹气，怎么觉得……系统更改任务目标更改的好像很无奈……

从阶段性的降低20点好感度变成了降低11点好感度，这个妥协，莫名心酸。