我接过窗口递出的馒头，把最粘手的那个馒头皮揭掉，贴在了窗口上，对史迪说，这事儿你跟高个儿商量就是了。

王老头儿昨晚肯定又去搓牌了，你瞧这馒头，捏一下就起不来。

…………

吃完早餐，我躺在宿舍抽了几根烟。

高个儿把第二节英语课上班主任可能会点名要某某到黑板上默写的几个英语单词写在手心里，以防万一。

史迪则把&ldo;随身听&rdo;的耳机装进袖子，准备在课堂上双手托着脑袋装着认真听讲的样子听音乐。

上午，第一节课还没上完，教导主任在我们教室门口贸然出现。

他朝代数老师打了个手势，代数老师满脸神秘兮兮地出去又神秘兮兮地进来，点了我们三个的名字，要我们出去一下。

我们懵懵懂懂地走出教室，跟在教导主任身后，屁颠屁颠地去了教务处。

问题全出在高个儿身上。

他的心理素质实在是太差了，看来素质教育的效果不大。

面对教导主任&ldo;坦白从宽、抗拒从严&rdo;的诱惑与威慑，他打鼓时的摇曳多姿与洋洋得意全不见了。

每当他嘴里出现走漏风声的词语或者有&ldo;争取宽大处理&rdo;的念头之时，我和史迪就在旁边一个劲儿地朝他使眼色，以&ldo;慢半拍&rdo;著称的他自然是不领其意。

聪明伶俐的教导主任倒是有所察觉，遂把我们三个隔离，分别问昨晚到底去哪儿了，那么晚才回来？女生说她离开教室回宿舍的时候已将近凌晨一点了。

结果呢，咳，我们三个说出三种答案：

1昨晚我和史迪还有刘健在学校对面的饭馆里吃牛肉面，还喝了点儿酒，不信你去问他俩？

2昨晚我和刘健两个人在操场上锻炼身体，我们看见有人在沙坑里小便，还有人坐在旗杆下谈恋爱，不信你问他是不是真的？

3昨晚离开教室后我们三个立即就回宿舍睡觉了。

这段时间宿舍的风气越来越坏了，大半夜里还有人说话，不信你问问史迪和高个儿是不是真的？

第一部分破茧出蛹

教导主任又把我们三个叫到一块儿，说，说的都不错，都他妈挺会编的，没准儿将来你们都是杰出的政治家，学校还真是委屈了你们！

政治家们，现在你们只剩下两条路了。

回家叫你们老爷子到学校来一趟，另一条是退休回家，永远都不要再来。

我和史迪不约而同地选择了后者。

谁敢叫老爷子到学校来一趟啊，这简直是与虎谋皮！

后代不争气拉倒，何苦再往前辈脸上贴金？刚愎自用的他万一受不了教导主任的奚落，一怒之下先甩我们几个耳光再牵着我们的手回家，还不如自己说头痛、脑神经衰弱读不下去了来得舒坦。

几天过后，就在我们三个躲在学校门口的牛肉面馆里商量着随便找几个中年人冒充我们父亲到学校跟教导主任交涉的时候，教学楼面朝阳光的那扇墙壁上并排贴出了三张关于把我们&ldo;勒令退学&rdo;的告示，每张告示上还用红墨水画了个大大的对号。

红色大对号在白纸的映衬与阳光照耀下，鲜艳夺目。

我发誓，在化学老师向我们解释说&ldo;画红色大叉你们就要被枪毙&rdo;之前，我们的确以为那三个熠熠生辉的红色大对号是对我们英雄行为的最后赞美。

老实说，文具盒里的蛤蟆根本就不是我放的，之所以被诛连是因为那天晚上我们三个去了&ldo;越位&rdo;酒吧。

我们之所以去那儿演出，是那罪该万死的胖女生拉我们皮条的缘故。