这一天，对李元霸来说是极不寻常的一天。

他手上不知道沾了多少个同袍的鲜血，不知道看到多少同袍就在他眼前死去。

甚至于这些人临死之前，没有像他从前看的影视作品中那样，高喊着&ldo;杀敌报国，什么什么万岁&rdo;这种话。

他们惨号着，叫骂着，哀求着，直到再也发不出来任何声音……

这一天，李元霸明白一个道理，战争最残酷的地方在于，连悲伤的权利也给人类剥夺了。

突厥撤兵了，唐公李渊挑选两千精锐骑兵，作风习性完全与突厥军队一样，还四处游猎以示兵力绰绰有余，让突厥有所忌惮。

敌军远来，粮草是最大的问题，急欲求战，李渊深明这个道理。

所以不击则罢，一击必中。

突厥伤亡数千之后，铩羽而归，马邑的危险解除了。

皇帝杨广很高兴，赏赐了李渊和马邑太守王仁恭大批财物，下旨褒奖。

因为报信有功，讲武堂被李渊通令嘉奖，李元霸也被赏银十两，并记功一次。

将来从讲武堂结业，补授官衔的时候要优先考虑。

可他没有丝毫喜悦，他总算知道了，什么叫一将功成万骨枯。

此次战役后，生活表面上又恢复了平静，讲武堂重新开学。

一切又和往常一样，好像什么都没有发生过。

惟一的变化是在授课的时候，教头们都会把此次战役当成例子，大讲特讲。

&ldo;你让我亲自传授他武艺？&rdo;那处精致的小院里，史怀义正小心伺候着他的花。

听到刘弘基的请求时，稍感吃惊。

&ldo;大人，那小子绝对是个可造之才。

他拥有常人难以想象的神力和坚韧的意志，可却没有半点武艺底子，如果有名师教导，将来肯定是员虎将。

&rdo;刘弘基恳求道。

讲武堂上下，谁的武艺最高？那当然是史大人，他爹可是史万岁！

&ldo;那又怎样？匹夫之勇，何足为贵？&rdo;史怀义好像想起什么事情，语气不太和善。

&ldo;兵法，指挥，阵形他都学得不错，我迟迟不敢教他兵器格斗，因为这的确是棵好苗子，我怕糟蹋了。

大人，您家学渊源，如果肯因材施教，他将来一定会让您引以为荣。

&rdo;刘弘基似乎没有注意到史怀义情绪的变化。

史怀义一时无语，良久，说道：&ldo;他力气虽然大，却不能做到收放自如，你先训练训练吧，这个事，以后再说。

&rdo;

刘弘基闻言大喜，他这么说也就意味着收下李元霸这个弟子了！

当即谢过他，匆匆离去。

史怀义看着他的背影出神，勇冠三军又如何？功劳盖世又怎样？军人始终要听命于皇帝，战争永远服务于政治，况且，手握兵权的将领，始终都是被当权者猜忌的对象。

校场上，学生们正操练着兵器，好几名教头在旁边手把手的教导，李元霸站在场边，眼巴巴的看着赵效武他们神气活现的模样。

刘弘基不让他上术科，也没说什么原因。

讲武堂的学生有特权，他们可以根据自己的喜好选择要学习哪种兵器。

孙荩忱选择了长枪，因为枪是百兵之王。