甚至还有同小区和糖豆一起玩的几个孩子，跟家长一起过来和他们打招呼。

让邓聪一开始吊起的心慢慢放松下来。

学校参观日当然不止是随便看看这么简单，校方还组织了互动活动，以彰显学校的人文气息。

活动也很简单，用积木拼出一个造型即可，不同的是，这次玩积木的不是孩子而是大人们。

大人们需要呆在指定的区域里，让孩子自行去积木堆放区选择积木拿回来，两个区域中间会有一些障碍物，阻碍孩子们顺利前行;而积木也都是零散摆放的，孩子拿给大人的积木能不能够顺利拼出造型，还需要大人对孩子的指导或者孩子动脑子思考。

邓聪和唐亿磊两个一米八多的壮汉缩手缩脚地坐在幼儿园给孩子们坐的小桌子小椅子旁，两人不像其他家长一样，指导孩子要拿什么形状的积木合适云云，只盯住孩子小心走路，别摔跤。

而邓聪也特别好奇地打量着被布置得很温馨活泼的教室，感叹道：&ldo;时代真是不一样了，想我小时候，幼儿园哪儿这个活动那个活动的，教室也不如现在这么好看，哎哎哎，大石头，你看那个玩具熊，我记得那是个限量版的公仔，老贵了，就这么放幼儿园里了，土豪啊。

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唐亿磊顺着他的视线看过去，果然看到一个放在柜子边角上，穿着牛仔背带裤的玩具棕熊：&ldo;能进这里来的孩子，非富即贵，一个限量公仔，小意思而已。

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邓聪感叹着点点头。

不多时，主持活动的老师便宣布开始。

其他孩子在父母的指挥下，唰一下都冲向了积木堆放区，糖豆看到其他人都跑了出去，看了一眼唐亿磊，得到肯定的答复后，也小快步跑了过去。

但是他过去得晚，没有找到好位置，只能在堆放区的角落里找积木。

不多时，就有几个孩子手里抓着好几块积木跑回来给父母。

邓聪脚下&ldo;踩着缝纫机&rdo;，着急地朝糖豆张望，倒不是担心孩子手脚太慢，而是怕糖豆拿不动积木。

唐亿磊按住他躁动的腿，还在大腿上拍了两下：&ldo;相信儿子。

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在大部分的小朋友都捧着积木给家长以后，糖豆小朋友也回来了。

积木只有两块，成人手掌长度的长方体，其中一块的一头凹陷，另一块一头凸起，唐亿磊看到，露出赞赏的笑容，夸奖了孩子一句：&ldo;好样的儿子。

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说完，他把两个积木对接，轻轻松松拼出了一个长方形，也是所有家庭里里最早拼出形状的一家。

幼儿园提供的这些积木，看起来普通，其实是有玄机的，每块积木都运用了榫卯结构，可以组合出无限多的可能，但要刚好组成一个完成的形状，也不是件容易的事情。

最先把积木带回来的孩子，未必就是能最先组合成形状的家庭，有些可能根本无法拼接起来，有些即使拼接上了，也可能是个不知所谓的造型。