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数学是翻车率最高的一科,全场考生屏息凝神,不敢怠慢。
考试开始。
顾知秋快刀斩乱麻的写起了答案。
高考数学的难度一般接近一模,低于二模。
但为啥会有那么多人出现发挥失常的情况?这个问题,顾知秋在高三的时候还真的研究过。
究其原因还是因为压力。
假如在普通的周测,用上一张高考卷,很多同学可能做了也就做了,没啥感觉。
但如果把周测的卷子,放到高考上。
那很多人的脑补能力就体现出来了。
一张简单的卷子,被赋予重重的迷雾,最后被困难化甚至妖魔化。
当你觉得它难的时候,它对你来说还就真的变难了。
然后在解题的过程中,不由自主的就会让逻辑变得繁琐,让题目变得更加生涩难懂。
最后耗费了大量的时间和精力,却未能得到平时的成绩,最后归咎于发挥失常,要么认命,要么复读…………考试进行到半个小时左右。
考场所有考生的神色异常严峻,精神都紧绷着。
顾知秋除外。
他已经完成了所有题目。
最后一道题目的计算过程用了一整张演草纸,但把这些全部誊写到答题卡上,很显然是不合适的。
只能尽可能的把所有得分点的重要步骤给誊写上去。
因为联考的时候吃过这样的亏,数学丢了两分,所以他这次就注意了很多。
完成答题卡,距离考试结束还有一个多小时。
虽然做题强迫自己用高中的知识,但检查的过程就没有那么多要求了。
每道题都用了至少三种不同的方法进行检验,准确率奇高。
即便是这样,检查到最后,距离结束还是剩下了十几分钟的时间。
百无聊赖之下,他又把量子同轨方程进一步代数计算。
终于在考试结束之前,得到了最后的量子轨迹偏微分方程。
考试结束,卷子、答题卡、演草纸统一上交之后,顾知秋就离开了考场。
校门外面,无数家长翘首以盼。
接到自己的孩子之后,安慰鼓励着。
一片温馨。