&ldo;不用，不用，我没事。

不好意思。

&rdo;伊莲不但没有试着挪开我的手，反而一待恢复镇定，便偷偷把自己的手按在我的手上。

&ldo;关于你的问题，罗杰，我想应该把劳伦斯刚才告诉我们的事加进布鲁诺的文件记录。

至于终止合约，八成需要那个学生本人提出申诉。

但这么做还是可以加强对这个教师的压力，让他不再去招惹这些孩子。

&rdo;&ldo;你认为我们应不应该告诉他，我们知道他跟学生有牵扯?&rdo;伊莲看着我，语调中立，但那双疲惫的眼睛又开始闪亮有神了。

&ldo;我想这得由劳伦斯决定。

&rdo;我温柔地捏捏她大腿。

她嘴唇一阵含蓄的颤抖。

&ldo;他知道我看见了他。

&rdo;我说。

&ldo;那么让他知道你告诉了我们也无妨，&rdo;罗杰表示，&ldo;除非你强烈反对?&rdo;&ldo;我并不喜欢这样。

不过如果没有其他转圜方式的话……&rdo;罗杰思索了一阵。

&ldo;再考虑一下，也许我们应该暂不透露，除非那个学生亲自申诉。

你大概不知道她是谁吧?&rdo;&ldo;坎蒂达什么的?&rdo;这时希娜&iddot;萨依德的深色眉毛扬起一侧。

&ldo;坎蒂&iddot;约翰森?瘦巴巴的?有点像前拉斐尔画风的人物，一副营养不良的样子?&rdo;&ldo;听起来像她没错。

&rdo;&ldo;她是我负责的学生。

&rdo;罗杰转向她。

&ldo;那么也许你该跟她谈谈，希娜。

&rdo;希娜发出不置可否的声响。

&ldo;你认为不妥吗?&rdo;罗杰问，语调并不挑衅，但强烈得令人意外，再度让我意识到他对这种事的认真投入。

为了达到他要的结果，就算让几个人苦恼，他显然也不在意。

希娜注视他片刻‐‐我感觉她是在跟自己辩论值不值得进一步讨论这一点。

&ldo;一点也不。

&rdo;她以愉悦的声调说，&ldo;我会跟她谈谈。

&rdo;罗杰乘胜追击：&ldo;在我听来，这事情可能对那学生的心理造成负面影响。

你说她很瘦?&rdo;&ldo;竹竿似的。

&rdo;&ldo;我想你应该跟她谈谈。

&rdo;&ldo;我说过会跟她谈，就会跟她谈。

&rdo;几分钟后，院长助理把布鲁诺带进会议室。