梁玉惊叹：&ldo;这是疯起来连自己人都砍呐！

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袁樵听她说得有趣，不由失笑。

又粗略将几个著姓、郡望，各家枝系说给了梁玉。

更多的复杂的姻亲关系、恩怨纠葛，就不是一时半会能说明白的了。

就算这一路不干别的，也是讲不清楚的。

袁樵又叮嘱梁玉：&ldo;你进京之后，这些要尽力弄明白。

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教学相长，有梁满仓放话，梁家上下老实得很。

这样的日子过了三天，梁玉将一本千字文背熟，开始练写字。

麻烦来了。

梁玉的九哥，死活不肯再上学了。

进了舱房时还是好模好样，到让他写字他就忍不住了，将笔一扔，满地打起滚儿来：&ldo;你杀了我吧，我不学了！

你放我去锄二亩地吧！

二十亩都行呐！

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梁玉十三他十四，已能下地了，干起活计来是飞快的，从不偷懒，可天生就不是块读书的料。

头两天，说读书识字，他还有点新鲜感。

新鲜感只能支撑两天，两天一过，他就觉得自己的脑袋就像个木桶，被箍了两道铁箍，箍得紧紧的，脑浆子都要被挤出来了。

真是宁愿挨二十大板，不想把&ldo;地&rdo;字抄二十遍。

袁樵是第一次给人当老师，之前他只教过&ldo;儿子&rdo;几天，那孩子也聪明懂事，接着遇到了个梁玉，更是不教都会。

他自己也是这么过来的，便只当天下人都该老师读一遍，学生跟着读一遍，这就算教完了。

没有循循善诱，也没什么寓教于乐，梁九郎过得尤其痛苦。

梁六郎倒有个哥哥样，他也愁，字他也记不住，妹妹记完了整篇，他只记得三行。

拿着个笔，比扛着个锹还吃力。

梁六郎跳了起来，一把将弟弟按住，自己也趁这机会偷个懒：&ldo;你放的什么屁，快给我起来！

再耍赖我告诉爹去！

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&ldo;让爹打死我算了！

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&ldo;我先揍你！