旁边的老师看到了姜蘅，连忙招手：&ldo;你快来对师长行礼。

&rdo;

姜蘅愣了下，开口问：&ldo;今天这里是在做道场，是死人了吗？这些跪拜的人都是孝子孝孙？&rdo;

众人：&ldo;……&rdo;

穿着长袍的老师大怒：&ldo;你这是说什么话，一点礼数都没有，谁给你这么大胆子？&rdo;

姜蘅点头，转头认真的问：&ldo;你知道《道德经》是谁写的吗？&rdo;

这个学校的主旨是&lso;弘扬传统文化&rso;，遵从儒家和道家的文化。

其实要说起来，儒道两家思想，既有积极影响值得去学习，也有其消极作用需要引以为鉴的地方。

这个学校就神奇了，完全做到了去其精华，留起糟粕!

反向操作100分!

老师以为对方要考自己，神情倨傲的说：&ldo;我当然知道，是老子。

&rdo;

&ldo;那你知道老子为什么要写《道德经吗》？&rdo;姜蘅笑眯眯的问。

&ldo;作为当时思想家，自然是要推崇他的思想主张。

&rdo;

姜蘅摇头，一字一顿的说：&ldo;你懂个屁，因为老子愿意！

&rdo;

穿着长袍老师气得发抖：&ldo;顽皮不堪，你怎么能骂人。

&rdo;

姜蘅：&ldo;我是很想骂人，所以我不会骂你。

&rdo;

众人：&ldo;……&rdo;

&ldo;你是今年的学生，马上去办公室！

太过分了。

&rdo;旁边有老师厉声喝道。

几个老师一同来拉人，她们都是上几届毕业的学生，返聘到了这个学校工作，因为穿着汉服行动不便。

姜蘅觉得这几个人，不但看着迂腐，脑子也有问题。

哪怕对方仗着人多，姜蘅实战经验丰富，那几位根本控制不住人，几次包抄失败。