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每到您的课,我就分外专注。
起初的发现是,您点名回答问题,不论多少人举手,您永远只会点前三排的学生。
直到后来,我听了朱菲菲讲您的&ldo;十五名定律&rdo;。
您带的班级有一个十五名定律,您从教十几年来,带了几届高中生。
每一届都会诞生&ldo;十五名&rdo;,他们基本都能考上中国乃至世界上最好的学校。
就算是第十五名,那也绝对能考上国内的一流大学。
不得不说,您的这一套方法实在是太奏效了。
管教十五个聪明积极向上的学生,自然比管教五十个良莠不齐的学生要简单的多。
不用您过度激励,所有的学生们都争先恐后的抢夺前十五名。
这就造成了优秀的人特别优秀,差劲的人特别差劲。
整个班级成绩差距很大,纪律风气也同样差距大。
不过中等的也不会太差,因为那些人都是想挤进十五名之内的,他们同样努力。
可以说,您带的班级,前三十名是绝对能考上好大学的。
所以,您的班级是全市家长都想要进入的班级。
您告诉大家,排不到十五名的,放假之后就会在学校补习,参加您办的补习班。
第一次月考之后,我又发现了您的习惯。
您先是重点表扬了成绩进步的人,当然,这些人都是从十五名外冲进来的。
但从十五名之内落下去的,您却不将名字说出来。
而是写在黑板上,其实这比念出来更恐怖。
因为那些人看着自己的名字出现在黑板上,被所有人盯着看的感觉,实在是不好受。
您有没有想过,您的学生可能只是想要您的一句鼓励。
您关注的只有您的班级荣誉,我们的口号。
但是这些在您眼都不重要。
在您眼中,什么才是最重要的呢?月考和期中考试中,我们班有没有拿到第一。
我们班会不会被隔壁的(2)赶超。
颜老师,您在乎的只是我的成绩和您的荣誉。
您对班上的纪律是睁一只眼闭一只眼。
在您的眼中,学生的出生外表,一切的一切都不重要。
重要的只有一个,成绩。
只有成绩好的人,才能入您的眼。
班上前十五名的人,是您的宠儿。
其他人,您是绝对吝啬给予他们关爱的。
成绩好的人可以享受一切特权,班干部在前十五名中诞生,哪怕不适合。
您让我觉得一切都是这么的功利,没有一丝温情。
是您,让这个班级划分出了明确的阶级。
成绩好的,成绩差的。
您按分数给大家排座位。
是您先明确阶级,您对差生不屑一顾。
只要不触及底线的您会不闻不问。
我曾经觉得,您为什么会对班级里的团体行为不闻不问。