周绍了然。

对于薛堰这个朋友的家庭情况，他也是知道的，接到电话而心情不好也的确很正常，以这家伙的性格很快就会自己恢复，其他人也插不上嘴。

“好了好了，大家赶紧吃，吃完继续开黑啊，明天手机就没了！”

顿时，寝室里一片哀嚎。

凌晨六点，熟悉的起床铃声在校园上空响起。

睁开眼睛那一刹那，薛堰浑身警惕。

片刻后，耳边包含周绍在内的室友们痛苦的起床声让他回过神。

哦，对，他已经从副本里出来了。

这是现实来着。

寝室里其他人还在跟被子挣扎，并没有注意到薛堰这边的情况。

后者很快融入氛围，如往常一样洗漱，穿上校服，开始了高三狗的痛苦上课日常。

薛堰班级的班主任同样姓陈，已经把他们从高一带到了高三，但不叫陈语琴，甚至也不是女老师，而是一个三十几岁的男人。

这一点让薛堰越发能把现实跟副本分割清楚。

然后，随着课程一堂堂的上，薛堰终于发现了一个被拉进副本里的好处！

他在副本那七天学到的知识此刻通通都还留在他脑子里啊！

不光留着，甚至印象还特别深刻！

薛堰哗啦啦的翻着面前的数学书，连现实中还没有学到的第二单元的课后习题，他都只需要看一眼，就知道答案了。

因为他已经在副本里提前把这些学过，更是做了一模一样的这些题！

卧槽，这这这……

这简直是一个逆天bug！

特别还是对一个高三学生来说。

此刻的薛堰十分庆幸自己在副本里主动学习的举动。

不然等他现在回到现实，岂不是白白浪费了这多出来的七天？！

认认真真做了七天好学生的薛堰听着讲台上数学老师的提问，第一次积极主动的举起了手。

还举得老高。

一时间，周围的同学全都诧异的看了过来。

这平时吊儿郎当并不上心学习的薛堰今天怎么这么积极？

第22章

作为高三二班一直跟上来的数学老师，对班里这个校草也是了解的，此刻竟然发现薛堰主动举手要回答问题，也是感到一阵惊讶。

既然如此，那就点呗。

数学老师招呼：“来，薛堰同学上来解答一下这个题。”

这是一道结合了函数单调性和奇偶性的问题，虽然需要用到的知识都是高一高二学过的，但需要解题者对函数所有的基本知识都全面了解，联合运用，才能得出正确答案，稍不注意都会做错。

在数学老师看来，班上那几个数学成绩好的学生做起来应该没什么问题，其他学生就需要费点儿力气了。